Reflexión TIC

El uso de las nuevas tecnologías en el aula, como su nombre indica gran parte de la educación se encuentra actualmente actualizada y con un gran valor digital. Las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son las diferentes herramientas digitales que ayudan a un usuario o a una usuaria a facilitar el proceso de obtención o de trasmisión de información. Y como no iba a ser menos, en la educación también se implantaron una gran cantidad de herramientas TIC las cuales facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje, como puede ser:

·       Ordenador.

·       Tablet.

·       Pantalla digital.

·       Pantalla digital interactiva.

·       Portátiles.

 

Es por ello que las diferentes organizaciones relacionadas con la educación decidieron llevar a cabo diferentes proyectos TIC los cuales engloban una serie de objetivos que tienen que llevarse a la cabo en dicha utilización de las anteriores herramientas. Las nuevas tecnologías aportan ventajas y desventajas a la educación.

            Ventajas:

·       Aumento de la motivación para el alumnado.

·       Gran acceso a cualquier información.

·       Desarrollo de la autonomía del alumnado.

·       Al alumnado se le da el papel principal.

·       Potenciación del trabajo colaborativo y cooperativo.

·       Constante comunicación entre el grupo docente y el grupo estudiantil, así como sus familias.

           

            Desventajas:

·       Distracción del alumnado.

·       Fiabilidad de la información encontrada.

·       La existente brecha digital.

·       Aprendizajes incompletos.

·       Constante actualización de dispositivos.

Recomiendo ver este pequeño vídeo donde se puede complementar la información detallada:

Una vez enumeradas unas posibles ventajas y desventajas podemos sacar claro que lo TIC ayuda al proceso de enseñanza-aprendizaje y una óptima utilización conlleva una mejora   para el docente como para el alumnado. Por ello, hay que tener claro los objetivos que queremos conseguir al utilizar cualquier herramienta TIC, ya que no tenemos que perder la orientación sobre el contenido y potenciar su uso adecuamente para que el alumnado desarrolle una buena competencia digital.